人教版(新)五年级数学下册导案分数与除法的关系
人教版(新)五年级数学下册导案分数与除法的关系第2页

  2、把3块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得多少块 ?

  (1) A,想想:若是把1块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得多少? 怎么列式?

  B,同理,把3块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得多少?怎么列式 ?3÷4的商能不能用分数来表示呢?

  3、说一说分数和除法之间和什么联系又有什么区别?

三、展示引导学习

  练习十二的1-6题

  【评价提升学习】

  1、 用分数表示下面各式的商。

  3÷4=      7÷12=     16÷49 =

  25÷24 =     9÷9 =     5÷16 =

  2、 块的意义是:把 ( )平均分成4份,表示这样的( )份的数。也可以看作是把 ( )平均分成4份,表示这样的( )份的数。

  3、把4米长的铁条平均截成9段,每段长多少米?

  4、把2千克的糖平均分成3份,每份是这些糖的( ),每份是(  )千克。

  5、 1吨钢板的 和3吨棉花的哪个重? 为什么?

  小结:本节课我学会了:

还有疑惑的问题是: