3、《桃花心木》 《精》：

《 梅香 》

X：《 心田上的百合花 》 "课文"作业：

1、感悟种树人的话和"我"从中悟到的做人道理。2、抄写对自己有启发的语句。

"阅读"作业：

课下继续阅读林清玄的散文集 1、"课文" 重难点：重点：引导学生抓住文中的重点句段，理解作者从中领悟的道理。

难点：联系生活实际谈自己的看法，提炼出人生格言。

2、"阅读" 重难点：梅香象征什么，怎样品赏。

4、《顶碗少年》

《精》：

《 石缝间的生命 》

X：《 生命像什么 》 "课文"作业：

1、词语积累，把值得积累的词语摘抄。

2、课下读托物言志的诗句《竹石》《石灰吟》和散文《海燕》《致大雁》

"阅读"作业：

背诵喜欢的段落。 难点：学习正面描写与侧面烘托相结合的写作方法。

2、"阅读" 重难点：进一步体会托物言志的表达特点

5、《 手指》 《精》：

《 杨柳 》

X：《 张扬 》 "课文"作业：

1、领悟课文蕴含的道理，运用作者描写手指的方法，写一写自己熟悉的一个事物。

2、积累关于团结的名言警句。

"阅读"作业：

阅读丰子恺的作品集。 1、"课文" 重难点：重点：理解五根手指的特点以及作者为了表现这些特点所运用的表达方法。

难点：领悟其中的道理。

2、"阅读" 重难点：

感悟人生哲理

语文园地 学习内容 教学目标 词语盘点：

口语交际：

习作一：

回顾拓展一：

日积月累：古诗

趣味语文：

1、围绕"难忘的'第一次'"这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说话时要认真耐心、尊重对方，敢于提出自己的意见或建议。

2、根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。