免费下载《一封信》教案教学设计(部编本二年级上册人教版语文)
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1、根据自读提示, 学生自读课文。

(1)自由大声地朗读课文, 努力把课文读通顺。读准字音、读通句子, 把我会认的字画上圆圈。难读的地方多读几次。

(2)再读, 想一想课文讲了一件什么事?

2、识记生字。

(1)带拼音认读生字。

(2)去掉拼音认读生字。

(3)开火车读生字。

(4)交流识字方法。

有什么好办法能记住他们吗? 先跟你同桌交流交流!再全班交流。

(5)认读词语。

三、再读课文, 理解感悟。

1、课文讲的是一件什么事?

(课文讲了露西要给爸爸写一封信, 开始露西给爸爸报告家里的坏消息, 后来在妈妈的提醒下, 他向爸爸报告了妈妈的好消息。)

2、找一找, 看看哪些自然段写的是露西给爸爸写第一封信? 哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信?

3、自由读读露西两封信的内容, 体会一下两封信给你带来的感觉。

四、写字指导。