人教版生物公开课《第三单元:生物圈中的绿色植物》教案教学设计
人教版生物公开课《第三单元:生物圈中的绿色植物》教案教学设计第2页

 主题单元规划思维导图

主题单元学习目标(说明:依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标) 知识与技能:

1.概述绿色植物主要类群的主要特征以及与人类生活的关系。

2、认识蒸腾作用的现象和意义,说明绿色植物的生活需要水;

3、阐明绿色植物的光合作用,举例说出绿色植物的光合作用的原理在生产上的应用。

4、描述 绿色植物的呼吸作用及绿色植物在生物圈中的作用。

过程与方法:通过观察与思考,实验、讨论等活动,根据当地实际进行教学

情感态度与价值观:通过分组实验、动手操作、思维探究、活动体验、列表比较、模型制作等方式,培养学生的观察能力、实验能力、调查研究能力 对应课标(说明:学科课程标准对本单元学习的要求) 1.概述绿色植物主要类群的主要特征以及与人类生活的关系。

2.识别叶片的结构和各部分的功能。

3.描述蒸腾作用的意义及应用

4.概述光合作用的原料、产物、意义以及在农业生产上的应用。

5.概述呼吸作用的原料、产物、意义以及在农业生产和日常生活中的应用。

6.描述光合作用和呼吸作用的区别和联系。

7.描述绿色植物在生物圈中的作用。