的乐趣；

2、通过"认识化学反应的快慢"，"催化剂对化学反应速率的影响"，"温度对化学平衡的影响"等实践活动，培养学生严谨认真的科学态度和精神。通过对化工生产资料的学习，培养学生理论联系实际、勤奋好学的学习热情。

【教学重点】

1、通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同，了解化学反应速率的概念及其表达方式；

2、了解控制化学反应速率对人类生产、生活的意义；

3、认识可逆反应、化学反应限度的含义；

4、了解化学反应条件的控制。

【教学难点】

1、知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响；

2.初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度及化学反应限度的建立。

教学过程

第一课时

【导入】从同学们以前所学的化学反应知道，不同的反应有快慢之分，而有些反应需要加热或使用催化剂，这是为什么呢？这就是我们这节要学习的从一个全新的角度去认识化学反应－化学反应的快慢和限度。【教师讲解】化学反应速率的表示方法

【特别提醒】　对于有固体或纯液体参加的反应，由于固体或纯液体的浓度为一常数，即Δc＝0无意义，所以不用固体或纯液体表示反应速率。

【思考探究】探究　化学反应速率的相关计算方法

已知某条件下，合成氨反应的一些数据如下：

　　　　　　　 N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)

起始浓度(mol·L－1) 1.0 3.0 0.2