1、通过昨天的背古诗比赛，老师知道了我们班的同学们最拿手的就是--背古诗，很多同学一口气背诵了好几首古诗呢！今天，老师就请来一位被尊为"诗圣"的大诗人，你们能叫出他的名字吗？（出示杜甫图片）

　　2、学生介绍杜甫。

　　3、老师小结。（杜甫是唐代诗人，自幼好学，7岁就会吟诗，他的诗流传下来的就有1400多首，被誉为"诗圣"。）

　　4、请同学们回忆一下，我们原来学过杜甫写的古诗吗？

　　5、那请同学来背一背。同学们记性真好。这一节课，我们一起学习杜甫的《绝句》

　　二、自主合作，识记巩固

　　1、请大家默读古诗《绝句》，参照助学单完成3道题。展示。

　　2、熟识字词，组长组织检查同组学生的识字。

　　杜绝鸣叫包含停泊柳树门窗山岭吴国。

　　3、完成助学单第3题。<<绝句>>

　　两个黄鹂____________，_____白鹭___________。

　　三、品词析句，积累运用

　　1、自由默读古诗，画出自己不懂的词语，诗句。

　　（1）、小组交流讨论。

　　（2）、汇报交流情况。

　　2、课件出示一二句

（1）从"翠柳"一词可以看出是什么季节？（春天）