2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:2.1城市内部空间结构 教案3
2019-2020学年人教版高中地理必修2教案:2.1城市内部空间结构 教案3第1页

 城市内部空间结构

教学目的:

1、理解城市地域形态的形成与地理环境的关系。

2、熟悉城市地域功能分区的类型,结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。

3、分析历史因素、经济因素、社会因素和行政因素等在城市地域功能分区中所起的重要作用。从而更加深刻地认识城市地域功能分区的一般规律。

教学重点:

城市的地域形态;城市地域结构特点;经济因素在城市地域功能分区中的作用。

教学难点::

城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。

教具准备:多媒体教室、教学挂图、自制图表等

教学方法:比较分析法、图示法、讲述法、列表对比法

教学过程:

第一课时

导入新课:城市是人类文明的中心。目前,世界上有近50%的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看,每个城市都有自己的外部形态,而且在每个城市内部不同部位都有不同的作用,以及各具特色的内部空间结构。这就是我们今天要学习的

2.1城市内部空间结构

一、城市形态

1、概念:在大比例尺地图上,我们看到的每个城市特定的外部轮廓形状。

2、城市形态的形成与它所处的地理环境的关系:

城市用地较为规整,形成集中发展的城市形态--平原地区;

分散发展的城市形态--山区或丘陵地区(因为城市用地比较破碎)(图2.1)。

3、类型划分:

类型 团块状 条带状 组团状 分布地区 平原地区 沿铁路或河流、谷地等被迫沿此延伸 地形的崎岖不平的丘陵山区 举例 我国的成都(左图)、合肥,美国的华盛顿 兰州、洛阳、西宁、宜昌等。 重庆 成都城市形态图 兰州城市形态图 重庆城市形态图

过渡:城市不仅有一定的形态,其内部还因土地利用方式的不同,形成不同的功能区。

二、城市土地利用和功能分区

1、城市土地利用类型:

商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等不同类型。

2、功能分区

(1)形成: