湘教版七年级上册 2.3 世界的地形(3课时)教学设计
湘教版七年级上册 2.3 世界的地形(3课时)教学设计第2页



三.五种陆地基本地形

绘制地形剖面示意图让学生判断

海拔高度(米)

1. 平原:〈200

2.高原:〉500

3.山地:〉500 坡度较陡

4.丘陵:〈500 相对高度〈200

5.盆地:中间低、四周高

最高高原--青藏高原"世界屋脊"

面积最大的高原--巴西高原

面积最大的平原--亚马孙平原

最大的盆地--刚果盆地

最深的海沟--马里亚那海沟

了解海底地形

课堂小结:利用板书总结知识点,强调读书、学习的方法。

课后作业;布置阅读"世界地形图"从中找出世界著名的高原、平原、盆地、山脉,熟读名称,记清位置。 利用简单的地形剖面示意图,启发学生辨别五种陆地基本地形

总结五种陆地基本地形特点

通过书上活动,指导学生从课文中找出世界之最,并强调"世界之最"的重要性

可与陆地地形进行对比分析

海底地形是学生比较喜欢的一部分内容,可适当将一些海底的内容,引起学生的兴趣和增加课堂的趣味性。

通过读图思考判断,提高兴趣

积极思考

比较平原与高原;山地与丘陵的相同之处和不同之处。总结盆地的特点。

定性定量描述五种陆地地形的特点 注意:

本课可让学生找世界之最,学生可以通过课外阅读扩大知识面,了解更多的地理知识。理解相对高度、绝对高度、海拔是本课的一个重点。 板书设计:

陆地地形

海拔、相对高度

五种基本地形类型

海底地形