新人教版四年级下册数学《三角形的认识》导学案
新人教版四年级下册数学《三角形的认识》导学案第2页

 6、是不是任意三条线段都能组成三角形?到底组成三角形的这三条线段有什么特点?

7、三角形的两边之和与第三边有何关系呢?三角形的两边之差与第三边有何关系呢?

三、合作交流

1、各组分别阐述自己小组对三角形的认识,同时解决其他小组同学提出的问题

2、自行车、屋檐、吊架等三角形的图片,讨论为什么这些部位要用三角形?

3、知道了三角形任意两边之和大于第三边,那么三角形的两边之差与第三边有何关系呢?

4、-------------------------------叫做三角形.

三条边、三个角、三个顶点

特性:---------

两边之和------第三边

四、展示提升

有两根长度分别为2cm和5cm的木棒

(1)用长度为3cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?

(2)用长度为1cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?

(3)在能摆成三角形,第三边能用的木棒的长度范围是多少?

五、达标测评

下列每组数是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?