苏教版小学五年级语文上册第五单元导学案

《黄山奇松》（第一课时）

学习目标

1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。

2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。

3．学习第一自然段，领悟作者是怎样引出黄山奇松的。

课前预习

1. 1. 朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。

2. 2. 学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。

3. 3. 能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。

4. 默读课文，仔细想一想，课文每一节主要写了什么？

5．初读课文，你有什么疑惑？在书中写下来。

6．查资料，了解黄山及黄山奇松。

（方法小贴士：借助网络或工具书，了解黄山及黄山奇松，看看图片及介绍，并抓住重点内容进行摘抄。）

黄山：

资料链接：黄山奇松，以石为母，以云为乳，挺立于风崖绝顶之上，苍劲挺拔。黄山松针叶短粗，顶平如削，姿态之美堪称一绝。巨松高数丈，小松不足盈尺。由于大自然的造化，使它苍劲多姿：或耸立挺拔，似擎天巨人；或翠枝舒展，如行云流水；或干曲枝虬，如苍龙清波。株株形态逼真，惟妙惟肖。著名的由玉屏楼前那寿逾千年的迎客松，至今仍生机盎然，成了中华民族热情好客的象征。还有许多奇松怪石相映成趣，如"梦笔生花"、"喜鹊登梅"等分外瑰奇。

预习反馈

1． 　读一读，写一写，在读音易错的生字下注上"△"，字形易错的生字下注上"○"。

陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美

_____ ______ ________ ________

誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍

_____ ______ ________ ________

2． 2． 给下列加点的生字注音：

誉为（ ） 屹立（ ） 玉屏楼（ ） 宾客（ ） 卧倒（ ）

3．比一比，组词：

徒（ ） 峰（ ） 姿 （ ） 崖（ ） 壮（ ）

陡（ ）锋（ ） 资 （ ） 涯（ ） 状（ ）

4．理解词语：

屹立

情有独钟

饱经风霜

遒劲

5．在小组内朗读课文，小组成员给以成绩评定。（ ☆ ☆ ☆）

温馨提示：以上作业完成后在学习小组内交流，学习组组长给以评定。（ ☆ ☆ ☆）

质疑探究

1．初读课文，看一看全文写了几个自然段，想一想每个自然段写了什么？温馨提示：读的时候可以把一些表示主要内容的重点句子画下来，然后概括每一小节的内容。