2017-2018学年人教版必修一3.1消费及其类型 第1课时 教案
2017-2018学年人教版必修一3.1消费及其类型 第1课时 教案第2页

 师:这位仁兄有了500万,他是想这样消费的,那让我们也来过一把消费瘾,当一回"财政部长"吧,现在大家前后桌组成一个小家庭,合作讨论:

  情境一:A组:假如你每月有2000元的收入,你会如何安排以下几方面的消费支出呢?

      B组:假如你每月有5000元的收入,你又会如何安排呢?

请每组小家庭积极讨论,设计出分配方案后,推选一名"财政部长"把你们组的设计方案记录在黑板上。

师:看来大家都是超级小当家呀,从大家的答案中可以看出,各种消费支出在家庭总支出中是不是都占有了一定的比例,能反映不同的消费水平。

一、 恩格尔系数:(多媒体显示)

(1)含义:食品支出在家庭总支出中所占的比例。

  (2)恩格尔系数=食品支出费用/消费总支出费用*100%。

(3)恩格尔系数大小与消费水平变化的关系

  收入一定的前提下,恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少,通常表明人们的生活水平提高,消费结构改善。

师:请同学们看看改革开放以来我国居民恩格尔系数发生了什么样的变动,这表明了什么?生答(略)

  师小结:消费结构的变化趋势与社会生产发展密切相连。随着经济发展和人们收入的增长,消费结构会相应发生变化,一般来说是消费层次和消费质量会提高。从图片中看出我国居民恩格尔系数在下降,居民生活消费水平正逐步提高,已经达到了总体小康水平,但同时城乡还存在差距,所以当前我们正着力从总体-全面小康迈进。

  二、影响消费的因素

师问:我们对比看出两组的消费一样吗?(不一样,B组消费水平高一些。)问:为什么?生答:收入不一样。结论:

   1、居民收入对消费的影响(收入是消费的前提和基础) (多媒体显示)

(1) 居民消费取决于当前收入。(多媒体显示)

情境二:如果这个月你们的收入还是不变,但从下个月开始, A组收入将增加为6000,B组收入将下降为2500。你这个月的分配方案会作怎样的改变呢? 注意你们要分配的还是2000和5000元。

(2)居民消费受未来收入预期的影响。(多媒体显示)