板书设计 28浅水里的小鱼
男孩 爱 小 鱼
弯腰 捡鱼 扔鱼
保护动物 关爱生命 教学反思 课有一个为课文配音乐的环节，老师准备了几种不同风格的乐曲，让学生进行辨听试读，找出适合本课的音乐，让学生知道本文写得很美，应配舒缓的乐曲，提高学生的音乐鉴赏能力。还有一个在教学金鸡叫天都的时候，书上没有配出相应的画面，老师为发挥学生的想象能力，设计了让学生
