停留在"高大上"、于己无关上，对于国家安全知识知之甚少，没有形成人人维护国家安全的意识。因此，课前让学生查阅资料，了解国家安全的相关知识；课堂提问，检查学生的学习情况。

2、教师活动：展示战狼2影片中关于战乱的图片；然后播放《辉煌中国》第六集的视频（截取其中"国家安全"篇章）；展示学生的信息采集表第三题。

活动目的：通过对比，让学生感受到国家安全的重要性，它是国家生存与发展的重要保障，也是人民幸福安康的前提。

板书：国家安全与我们息息相关

3、教师活动：展示战狼2里出现的中国护照的图片，读出这段令人热血沸腾的话语！然后--指出真正的护照是没有这段话的，这段话是导演吴京、更是全国人民的期盼！

活动目的：让学生体会和感受我国国家安全的内涵和外延的丰富性与复杂性，引出总体国家安全观的含义。

板书：坚持总体国家安全观

4、教师活动：展示学生信息采集表第4题，组织学生讨论。面对国家安全形势的新变化，我们应如何应对？

学生活动：分组讨论面对国家安全形势的新变化，我们应如何应对？

活动目的：在国家安全面前，没有"局外人"。让学生在讨论中总结我们面对国家安全形势的新变化的应对方法，培养学生的主人翁意识、责任意识。

【课堂小结】

通过本节课的学习，我们明白了国家安全的重要性，知道了什么是国家安全和总体国家安全观，了解了坚持总体国家安全观的要求，并能初步树立国家安全意识。

【教学反思】

本节内容大多问题理论性较强，学生在理解上有一定的困难，并且不易记忆。为了让学生能够对树立总体国家安全观有一个清楚的概念，我们在本节中采用了一些实践活动，让学生在实践中掌握和理解，并鼓励学生在实践中进行积极的思考。由于学生的国家安全观相对来说比较狭隘，所以讲解起来需要大量的直观材料帮助理解，这方面的准备不够充分。