【思路导航】

1.苏珊为儿时的我做的"一切"指哪些？"多么重要"体现在哪里？

2.我的电话让苏珊感受到做母亲的幸福从哪里看出来？

三、巩固练习

写出划线词的近义词

①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（　 ）（ 　 ）

②"问讯处"是召唤她的密语。（　 ）（　 ）

③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（　 ）

四、拓展延伸

1.小练笔：

续写下文，要求：联系上下文进行合理想象，并尽量用文中的语言进行补白。

但是我非常想认识苏珊。因为

2.苏珊在去世前给汤米留了一张纸条，请联想她当时的想法，写几句话。

【设计理由】还课堂给学生，激发学生的思维空间，在想象中将苏珊高大的形象铭刻在心中，深化文章的主题。

【使用说明】二人小组完成巩固练习--教师引导学生对小练笔内容进行口语练习--学生自主完成练笔。

五、 课堂小结

苏姗是一位普通的工作人员，但是她用心灵去倾听，给人带来快乐与幸福，同时自己也感受到快乐和幸福。同学们，我们也学做一个用心灵去倾听的人吧，让自己和他人都快乐起来吧。

六、 作业超市

摘抄本课的好词佳句

七、 板书设计：

"我" 苏姗

以为苏姗是小精灵

砸伤手，拨通105--用魔法帮助

聊天----------耐心解释

金丝雀死了----------"到另一个世界去歌唱"

约定见面------------去世