用字母表示数（第1课时）

维桥小学 欧长才

教学内容：

　　五年级上册第99～100页。

教学目的：

　　1. 学习并会用字母表示数，会用一个含有字母的式子表示数。

　　2. 在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学

意义及实用价值。

3. 培养善于用数学符号表示生活中常见数量的意识。

教学准备：

　　1. 课件。

　　2. 每组2～A的扑克牌。

教学过程：

　　一、活动引入。

给扑克牌排序。

提问：为什么这样排序？你能说出这里的4张扑克牌上各表示的是几吗？（j=11、q=12、k=13、a=1或14）

　　二、教学展开

　　1. 认识用字母及含有字母的式子来表示数。

　　（1）年龄问题。

　　请一名学生介绍一下自己的姓名和年龄。

通过教师与学生的年龄差，请学生表示出教师的年龄。

　　学生举例说说，该学生几岁时，教师又是几岁？

　　思考：当这位同学的年龄用a来表示时，老师的年龄该怎样表示？

　　如果老师的年龄是y岁，xxxx同学的年龄是多少？

　　　板书 xxxx同学的年龄 xxxx老师的年龄

2 2+22