群学:读第四段,说说为什么会有这样的变化?
自学探究三(学习2、3段)(10分钟左右)
独学:读一读:轻声朗读2,3自然段
画一画:小葫芦为什么会落呢?画出课文中的句子读一读。
互学:分角色朗读那个人和邻居的对话。
群学:从邻居劝告那个人的过程中,想一想种葫芦的人错在哪里?你懂得了什么?
三、达标检测,拓展提升(12分钟左右)
达标检测(6分钟左右)
照样子改写句子。
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
(1)有几个虫子怕什么!
(2)这点小病还用打针?
根据课文内容,排列下列句子。
( )没过几天,小葫芦都落了。
( )从前,有个人种了一棵葫芦。
( )邻居让他治蚜虫。
( )藤上长了叶子,开了花,结了可爱的小葫芦。
( )一天,那个人看见叶子上爬满了一些蚜虫。
( )他想:叶子上有虫不怕,我只要葫芦。
拓展提升(6分钟左右)