教学内容 Unit 1 Hello! 教学目标 1.让学生能听懂会说Hello./Hi并能在实际情境中运用。

2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 教学重点 能大胆、自然、灵活地使用Hi, Hello向别人问候，能用"I'm"介绍自己的名字； 教学难点 准确的发音及实际灵活的运用 教学准备 单词卡片，录音机和磁带

教

学

过

程 <一>:热身

1、 let's sing

听磁带唱歌曲Hello Hello

<二> 新知呈现

1. Warm-up Activities

教师走入教室，用"hello,boys and girls"问候全体学生，然后放录音，听歌曲"hello"既熟悉歌曲也熟悉问候语

Hello,boys and girls!

Hello everyone!

2. Look and listenP1

教师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前，并用I'm作自我介绍.

3. Listen and say

教师走入学生中去，向个体学生打招呼，"hello, I'm...",鼓励和引导学生用I'm有意识的来介绍自己，通过与全体，小组，个别学生打招呼，反复练习I'm 的用法

（在学生练习的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确的纠正）

二次备课