沪教版小学语文二年级上册《我怎么想就怎么说》教案
沪教版小学语文二年级上册《我怎么想就怎么说》教案第2页

交流:你一秒钟来回摩擦了大约几次,有什么感觉?

小结:就算动作快的,一秒钟来回摩擦了10次。那么你们想想,一秒钟来回摩擦了10次,已经感到手有点热了,更何况食物中的水分子一秒钟要振动摩擦24.5亿次!(揭示:2450000000)

5、学习第2段

用微波炉自己的话来说,就是--(出示第2段)

(1) 抽读 (2)学习生字:互 由 (3)齐读

(4)板书:冷变热 生变熟

二、阅读课文,感知微波炉的"奇妙",知晓使用的注意事项

请小朋友自读课文,思考2个问题:

(1)为什么说微波炉是一种奇妙的"炉子"?

(2)使用微波炉要特别注意什么?用直线划出文中有关句子。

  (学生读课文,老师板书课题)。

1、学习第一段

(1)交流微波炉的"奇妙"之处:

一般的烧东西要用火,而微波炉是没有火的。

  一般的炉子都要冒烟,而微波炉不冒烟。

  一般的炉子烧菜烧饭需要几十分钟,甚至一个多小时,而微波炉只要几分钟。

板书:不冒烟 没有火

学习生字:烟(因为起火,才会冒烟)

(2)说话练习

微波炉的奇妙之处在于--(不冒烟,也没有火),却能在短时间里使食物--(由冷变热,由生变熟)。

  能在短时间里使食物--(由冷变热,由生变熟),并且--(不冒烟,也没有火),这就是微波炉的--(奇妙之处)。

(3)创设情境,角色朗读

  ①如果你就是微波炉(戴上头饰),你怎们来介绍推销自己呢?

  师:哎,你是谁呀?

  生:我是......

  ②如果你现在是超市负责促销微波炉的,你又准备怎么向顾客介绍呢?

  师:哎,这是什么呀,我还是第一次看到呢。

  生:这是微波炉。微波炉是一种......

③现在你们一个个都是微波炉,来介绍自己吧。(齐读第1段)