除了峨峨泰山、洋洋江河，他的琴声还会表现哪些动人的情景？你会怎么赞叹？

　　姣姣明月 徐徐清风 袅袅炊烟 潇潇春雨 ······

2.伯牙鼓琴，志在______，钟子期曰："善哉，_______！"志在_____，钟子期曰："善哉，______________！"

　　清风徐徐 明月姣姣

　　芳草萋萋 杨柳依依

　　春雨潇潇 白雪皑皑

　　云雾蒙蒙 ······

　　滚滚波涛 淙淙流水 绵绵春雨 隆隆雷声 袅袅炊烟 萋萋芳草

　　伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰："善哉，峨峨兮若泰山！"

　　志在流水，钟子期曰："善哉，洋洋兮若江河！"

3.伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰："善哉（兮若 ）！"

伯牙鼓琴，志在（明月 ），钟子期曰："善哉，（徐徐兮若清风 ）！"

志在（竹叶），钟子期曰："善哉，（萧萧兮若竹叶）！"

伯牙所念，钟子期必得之。

知我者，子期也！

4.伯牙是一个技艺高超的音乐家，生活中应该不缺少别人的赞美，但他因为钟子期的死，而"绝弦"了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解？

"世间无知音"

　　钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定"绝弦"。同时他的举动也是对知音的悼念。

5.伯牙绝的仅仅是弦吗？他在断绝琴弦的同时也断绝了什么？

6.明代小说家冯梦龙在《警世通言》这本书中，用生动的笔触描述了这个动人的故事。在子期墓前，伯牙曾写下了一首短歌，来追悼自己的知音钟子期。

　　忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一杯土，惨然伤我心！伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

一、 课堂总结：

人们根据这个动人的故事,编写了一首同样动人的乐曲:《高山流水》。到底是怎样的一首曲子呢，让我们闭目聆听这首古曲，感受伯牙子期的这段友谊的千古绝唱。（课件播放《