第一次自主学习合作探究

1.自学指导

出示例题情景：特快列车每小时行的路程是40千米。

1）问：这句话告诉我们什么信息？

2）再出示：特快列车的速度是40千米/时

让学生观察：哪种方法简便？怎样用复合单位来表示速度？

　　2.合作探究

　　教师引导学生汇报。

小结：可以用所走的路程/时间单位来表示速度。

练习：让学生试着写出其他交通工具的速度，集体讲评。

第二次自主学习：初步探究速度、时间、路程的关系

1.自学指导

1）出示例3情景图

2）让生独立解决第（1）（2）小题

3）出示：

（1）80×2=160（千米）让生说出每个数各代表什么量？

（2）2×80=160（千米）

2.合作探究

小组讨论、探究速度、时间和路程之间有什么关系？试着写出三者之间的关系。

小结：速度×时间=路程

三、达标测评 拓展提升