什么？（标题、学生号码、单位、横纵轴、不同的直条图、图例以及纵轴表示的单位大小等），为何选用两种颜色的直条，这和我们以前学过的条形统计图有何不同？我们把这种条形统计图叫做"复式条形统计图"。
7、同学们试着从83页的"练一练"两道小题中能读出哪些信息？并完成书中给出的题目。
二、小结。
今天这节课我们学习了什么内容？你有什么想法和体会？
三、作业布置
板书设计
复式条形统计图
投篮距离统计图 复式统计图
