5.在小组中、班级中交流阅读新的。

　　三、深化明理

　　1.引导学生根据自己的理解、体会来欣赏、赞美小草：你想对小草说点什么？

　　2.结合课文，动手画出插图

　　四、教师小节

　　这节课，我们学习了《小草，向前走》这篇课文，感受了小草的可亲可敬和乐观向上的精神。我们在平时的学习生活中也要有小草"向前走"的劲头，那么，我们的心中一定会充满阳光和快乐的！

　　第二课时

　　一、积累内化

　　1.自选词语，引导学生尽可能选一些新词语，增加词语积累。

　　2.背诵自己喜欢的段落。

　　二、迁移练习

　　1.认读词语

　　2.识记字形，运用多种方法。

　　3.引导观察，指导写字

　　4.实践活动

　　收集朗读关于"草"的诗文，在同学之间交流。