活动三：ATP的利用

阅读书本P89页该部分内容和P90页图5-7。 时间约2分钟

独立完成[思考三]1、2、3

投影学生答案

[重点关注] 顾丹凤 严佳欢

独立完成[训练三] 时间约2min。

[重点关注]

茅荣华 吴春丹上黑板

三、 课堂反馈

学生完成习题，时间约4分钟

请学生俞均 张佳丽 上黑板完成

四、 [总结归纳]

以概念图的形式构成本堂课的知识网络。

投影学生答案，并点评

[精讲点拨] 时间约2min。

1、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系。放能反应一般与ATP合成的反应相联系

2、 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。

3、 主动运输、肌肉收缩、大脑思考等

学生上黑板完成，点评。 约2分钟

第1题解析：ADP含量增加，即ATP的水解增加，吸能反应与ATP的水解相联系，由ATP水解提供能量。即那些生理过程要消耗能量。

① ②主动运输；③协助扩散；④自由扩散。主动运输需要消耗能量。选B

第2题解析：1molATP释放能量是30.54kJ/mol，正常计算即可。94倍。

展示答案，并点评 时间约４分钟

1、Ｃ 2、Ｄ 3、Ｄ 4、Ｄ 5、Ｂ

6、（1）直接能源 A-P~P~P

远离A的高能磷酸键的断裂

（2）线粒体 叶绿体

（3）A1起催化作用，催化ATP的水解，是水解酶；A2起催化作用，催化ATP的合成，是合成酶。二者不相同

植物：光合作用 呼吸作用

动物：呼吸作用

生物体的各项生命活动

投影概念图，简要说明。时间约2分钟

教学反思与总结