高中物理 利用动能定理分析多过程问题

一、考点突破：

考点 考纲要求 题型 说明 利用动能定理分析多过程问题 1. 掌握多过程问题的分析思路；

2. 会根据过程特点灵活选择解题规律。 选择题

计算题 高考重点，每年必考，主要考查综合分析能力，即动力学方法和能量守恒的方法，通过动能定理灵活解决多过程问题。

二、重难点提示：

　　重点：掌握多过程问题的分析思路。

　　难点：根据过程特点灵活选择解题规律。

一、 多过程问题的分析步骤：

　1. 根据运动分析和力做功分析确定解题的切入点；

　2. 确定解题过程，明确对应的物理情景，即全程还是分段；

　3. 确定选定过程的初末态的速度，及过程各力做功情况（恒力、变力、功的正负、是否存在关联速度等）；

　4. 列出动能定理的方程求解。

【重要提示】动能定理中出现相对运动问题时：功所涉及的位移均为对地位移。

二、 多过程问题的题型组合分类

　1. 串联式

　　这种问题涉及的几个过程是先后出现的，一般涉及一个物体的运动。解题的方法是按时间先后顺序将整个过程拆成几个子过程，然后对每个子过程运用规律列式求解。

　2. 并列式

　　这种问题涉及的几个过程是同时出现的，一般涉及多个物体的运动。解决的关键是从空间上将复杂过程拆分成几个子过程，然后对各子过程运用规律列式求解。

　3. 复合式

　　这种问题在时间和空间上均存在多个过程，一定会涉及多个物体的运动。解题时要从时间和空间上将涉及的几个子过程一一拆分出来，然后运用规律列式求解。

　4. 循环式

这种问题的特点是几个过程不停地往返循环出现。解决的方法有两种：一是过程分段法；二是过程整体法。