老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。"

（4）开门见山，点明题旨

如《"雷锋"来到运动场》作文，作者开头写道："学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的'雷锋'。"

②做到"结尾有力"

（1）把事件的结局交代清楚。

如《一堂有趣的自然课》，是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道："怎么搞的，这节课时间这么短！"

（2）语言含蓄，发人深思。如《时间就是财富》中，结尾这样写道："那名男子拿起书离开了书店，在'涨价战'中，他懂得了时间的珍贵"

③结尾同开头呼应。

　　三、拓展思维，授之以渔。

教师总结方法，然后出示两个表达例文。

　　四、 小结

今天，我们学习了这个表达"生活中的见闻"，希望大家掌握表达技巧，将生活中的所见所闻用我们的笔描绘出来，将生活中的美好记述下来。

五、联系生活，布置作业。

　　（1）放学回家后，请把我们今天上的这节课讲给爸爸妈妈听。