2018--2019学年 人教版 必修3 第1.1节+地理环境对区域发展的影响(讲)-2018-2019学年高二地理同步精品课堂(提升版)学案+Word版含解析
2018--2019学年  人教版 必修3  第1.1节+地理环境对区域发展的影响(讲)-2018-2019学年高二地理同步精品课堂(提升版)学案+Word版含解析第4页



德国慕尼黑大学的一位教授这样看待中国:他把中国划分为银色中国、金色中国、黄色中国和绿色中国四个区域。

 探究1 这位教授对中国区域的划分很形象,你认为他所说的"银色""金色""黄色""绿色"各指的是什么?

提示:结合各区域的分布和相应区域内的环境特征,得出结论。"银色"指高原、高山广布的冰川;"金色"指西北内陆的沙漠、戈壁景观;"黄色"指北方地区以黄土为主;"绿色"指秦岭-淮河以南地区的植被常绿。

探究2 为什么西北地区成为"金色中国",秦岭-淮河以南成为"绿色中国"?这反映了区域内部和区域之间有何特点?

提示:根据"金色"和"绿色"形象说明的相应区域环境特征,分析特征形成的影响因素。区域环境特征是所有要素相互影响、相互作用形成的,不同的区域要素条件不同,形成的环境特征也不同。区域内部特征相对一致,区域之间具有差异性。

【方法技巧】如何分析区域特征

区域特征分析应从区位入手,整体上把握,具体思路和程序如下图所示: