北安中学导学案 编号：shuxue5038

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 五 数学 4 1 单一课 网络设计 课题 异分母分数加、减法(二)

学习目 标 1、经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。

2、学会异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法。

3、能够正确地进行异分母分数加减法的计算和验算。 重点难点 1、学会异分母分数加减法的计算方法。

2、正确进行异分母分数加减法的计算。 环节 学 习 过 程

自 主

学 习

（10）

合 作

探 究

（10）

交 流

展 示

（5）

达 标

检 测

（10）

评 价

总 结

（5） 一、 谈话导入:

1、同学们，现在我们正在创建卫生城市，我们每个人都要为建设文明、卫生的城市贡献自己的力量，那我们能做些什么呢？

二、自学讨论:

1、（自学课本110--111页的教学例1，并认真思考、完成下面的任务，相信你一定是最棒的！）

（1）、从图中你获得了什么数学信息？

(2）、废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？你能用学过的知识解决吗？

　　　　　　 1 3

　　　　　　 -- + -- =

　　　　　　 4 10

（3）、从上面的计算中，你发现了什么？

（4）、危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？该怎样列式计算？

（5）、你是怎样计算的，能说说计算过程吗？

　　　　　　 3 3 （ ） （ ） （ ）

　　　　　　 -- － -- = -- － -- = --

　　　　　　 10 20 （ ） （ ） （ ）

　　　　　　 （ ）

　　　　　　答：（ ）多，多 -- 。

　　　　　　 （ ）

（6）、你还能提出什么问题吗？

2、议一议：你能说一说异分母分数加、减法怎样计算吗？

3、试一试;

5 1 1 1 3 1

-- ＋ -- = -- － -- = -- ＋ -- =8

8 3 2 5 4 1 3 4 1 1 1

　　　　　　 -- ＋ -- = -- － -- = -- ＋ -- =

　　　　　　 4 8 7 6 5 8

4、下面的计算对吗

　　　　　　 2 4 2 3 4 7

　　　　　　 -- － -- = --（ ） -- ＋ -- =--（ ）

　　　　　　 3 9 9 5 7 12

　　　　　　 7 3 4 1 3 13

　　　　　　 -- － -- = --（ ） -- ＋ -- = --（ ）

　　　　　　 10 5 5 2 714

三、展示交流：

各小组展示交流自己的预习收获，其他同学认真倾听，如有要补充的意见，要大

胆展示自己。

四、拓展延伸：

完成练习二十二中第1、2题。

五、课堂小结

通过这节课的学习你有什么收获？