1、观察以上三道题中的几个算式，你们发现了什么？

根据学生的探究，得出下列三组等式，并用语言描述：

　　（6＋4）×12＝6×12＋4×12

　　（12＋8）×2＝12×2＋8×2

　　（60＋50）×3＝60×3＋50×3

　　2、探究乘法分配律

　　（1）观察上述三个等式，你有什么发现？

　　（2）请你再举几个这样的例子，写在练习本上。然后反馈。

　　（3）小结：两个数的和同一个数相乘，等于先把两个加数分别同这个数相乘，再把两次乘得的积加起来。这叫做乘法分配律。

　　（4）这样的等式写的完吗？能不能用字母来表示乘法分配律？

（a+b）×c=a×c+b×c

a×(b+c)=a×b+a×c

　　（5）介绍一种记忆方法：a代表爸爸，b代表妈妈，c代表我，×代表爱。即：

（a ＋ b）×c ＝ a × c ＋ b × c

爸爸和妈妈爱我，也就是爸爸爱我，妈妈也爱我。

或 C×（a ＋ b） ＝ c× a ＋c × b

我爱爸爸和妈妈，也就是我爱爸爸，我也爱妈妈。

　　三、应用规律

　　1、判一判：

9×6+4×6=（6+4）×9 （ ）