课题：果园机器人 课型： 新课 课时： 1课时

学习目标：

1、正确流利的朗读课文。2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。

重点：了解果园机器人的基本情况和有趣。

难点：培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。

知识链接：

机器人：机器人技术从60年代初问世以来，它的高速发展提高了社会的生产水平和人类的生活质量。服务机器人可以为您治病保健、保洁保安；水下机器人可以帮助打捞沉船、铺设电线；工程机器人可以上山入地、开洞筑路；农业机器人可以耕耘播种、施肥除虫；军用机器人可以冲锋陷阵、排雷排弹......在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如火山探险、深海探秘、等；有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环境、一些枯燥单调的重复性劳作等这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手的舞台。

学习过程

一、自主学习

（1）初读课文，读准字音。标出课文自然段的序号。

（2）再读课文，标出不理解的词语，联系上下文或借助工具书理解。

（3）根据"阅读提示"中的学习要求默读课文。

二、合作探究

　　1、果园机器人有哪些本领？从文中找到有关的句子勾画出来，再 反复地读几遍。

2、文中哪些句子写出机器人的"有趣"呢？找到有关的句子勾出来，并说出有趣的原因。

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