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长方形 长（M） 宽（M） 面积（M2） 6 4 24 平行四边形 底（M） 高（3M） 面积（M2） 6 4 24 引导学生发现：长方形的长与平行四边形的底相等，长方形的宽与平行四边形的高相等，长方形的面积等于它的长×宽。
观察并讨论
1、这个平行四边形的底和高的长度与它的面积之间有什么关系？交流得出：平行四边形的面积=底×高
那么到底是不是底×高就是平行四边形的面积呢？现在我们就一起来验证一下。
（二）操作、验证
1、请同学们拿着自己桌面上的一张平行四边形的纸，并用小刀把它沿着它的任意一条高剪开，并把它拼成一个长方形。
讨论、交流：
请学生演示剪拼的过程，教师用课件演示或者是教具演示剪--平移--拼的过程
我们把一格平行四边形变成了一格长方形，请同学们观察拼出来的长方形与原来的平行四边形，你发现了什么？（课件出示如下讨论题）
(1)平行四边形的面积与长方形相比，它变了没有？
(2)拼出来的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么