[复习旧知] 提问：1.影响人口分布的因素有哪些？

　　 2.世界人口分布特点及成因？

　　[承转]上节课我们学习了影响人口分布的因素以及世界人口分布的特点，那么我国的人口分布有何特点？

　　三、我国的人口分布

　　引导学生阅读知识窗，对照图1-3-6"中国人口分布"，分析我国人口分布特点。

　　学生回答：东多西少；沿海多内陆少；平原多高山、高原少；经济发达地区多经济落后地区少。

　　[教师强调并提问]在这些特点中，最显著的特点是东多西少，为什么东多西少？

　　学生回答，教师补充。

　　引导学生阅读图1-3-7和1-3-8，从自然、经济、社会等方面讨论我国三个经济地带的人口密度的差异及其变化。

　　学生发言，教师总结。

　　[引导学生讨论]从自然、经济和社会角度，说说20世纪80年代以来，我国沿海地区人口增长较快的主要原因？

　　学生发言。教师强调：一是自然环境优越。地势低缓、气候温暖湿润、河网密布、沿海交通方便，利于经济发展和人口集聚；二是经济实力雄厚。开发历史悠久、农业发达、我国近代工业的发源地和科技集中地，经济发展迅速，吸引人口迁入；三是我国改革开放的前沿地区，大大剌激了人口的迁入。

　　[过渡]伴随着人口的发展，人口数量的不断增加，给资源和环境带来了巨大的压力。那么，我们的地球能承受人口的持续增长吗？地球到底能容纳多少人口？下面我们通过学习 四---谋求人口合理容量来寻找答案。

　　四、谋求人口合理容量

　　教师展示、学生明确以下概念：

　　环境人口容量：在可预见到的时期内，利用本地能源及其它资源、知识、技术等条件，在保证符合其社会文化准则的物质生活水平条件下，一个国家或地区所能持续供养的人口数量。

　　合理人口容量：是指保证合理健康的生活水平，且能促进社会、经济和环境可持续发展的人口规模。

　　[学生讨论]环境人口容量和合理人口容量二者的区别？

　　学生回答。教师强调：环境人口容量是一个地区的资源环境能够承载的最大人口数量，如超过这个警戒值，易造成环境生态破坏；而人口合理容量是一个地区最适宜的人口数量。

　　[课堂练习]学案第17页，第6、7、8题。

　　[提问]影响环境人口容量的因素有哪些？如何影响的?

　　学生回答。教师展示图表总结：

因素 与环境人口容量的关系 资源丰富程度 正相关[来源:学科网] 资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小 科技发展水平 正相关 科技水平越高，环境人口容量越大；科技水平越低，环境人口容量越小 经济发达程度 正相关 经济越发达，环境人口容量越大；经济越落后，环境人口容量越小