人教版(新)小学语文一年级上册《i u ü》导学案(二)
人教版(新)小学语文一年级上册《i u  ü》导学案(二)第2页

一、复习ɑ、o、e三个单韵母的四声。

  1.有序地读四声。

  2.无序地读四声,特别注意读二声的读法。

二、学习i.u.ü的四声。

ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù

   ǖ ǘ ǚ ǜ

强调:i在标调的时候要去掉头上的小点。Ü在标调的时候不能去掉点,因为ü去掉点就和u一样了。

三、区分y.w及整体认读音节yi.wu.yu

  1、看图,学习y和yi。

教师示范发音。

    读yi的四声。

  2、看图学习w和wu。(方法同上)

  3、学习整体认读音节yu。

4、结合日常生活的一些音和字认读yi.wu.yu的四声。

    衣服的"衣"(yī) 阿姨的"姨"(yí)

椅子的"椅"(yǐ) 容易的"易" (yì)

   

乌鸦的"乌" (wū) 梧桐的"梧"(wú)

五个的"五" (wǔ) 错误的"误"(wù)

   

    迂回的"迂" (yǖ) 小鱼的"鱼"(yǘ)

    下雨的"雨" (yǚ) 遇到的"遇"(yǜ)

四、指导i.u.ü四声的写法。

当字母的书写需占一、二格时,不要把上格占的定了一线。

五、 测评:

1、两导两练第6页第1、2、3、4题。

2、谁能把声母w和单韵母拼成音节读一读。

    W-ɑ w-o

  

生有序地读四声,反复读二声。

按四声顺序领读,打乱顺序开火车读。

生有序地读四声。

生有序地读出字音并读拼音。

  生试着组合读,可以交流。

  

  

  

  

  练习巩固。

归纳梳理 i u ü

y i yi

w u wu

ü yu

     

我的收获

  困惑