型，介绍自己的朋友或家人。

　　3、情感态度目标

　　（1）懂得应该结交更多的朋友，了解朋友，并善于发现朋友的优点。

　　（2）在活动中进一步强化相互了解、相互协作的情感；在师评、自评、互评中，增强自信，提高学生学习英语的积极性。

五、教学方法

任务型教学法，创设情境教学法，小组合作教学法，游戏教学法，多媒体辅助教学法。

六、教学资源

　　单词卡片，图片、课件、点读笔、小礼物

七、教学过程：

Step Ⅰ : Warming-up

1、Greeting.

Goodmorning...Hello...Hi...I'm your new friend,my English name is June.Now you know my name.But what's your name?走到下面跟两三个学生打招呼握手。

2、Sing a song.

Now we're friends.My friends,are you happy today?Yes,I'm happy,too.Because,we are friends now. We're so happy,let's sing a happy song.Dou you know"If you're happy and you know you clap you hand ".教师领唱，跟学生一起做动作 Do you like