合

作

探

究

你们发现了什么？那当乘得的积的小数位数不够时，怎样点小数点?

想一想:6.05×0.82的积中有几位小数?6.052×0.82呢?

进行小组讨论

和同学交流

学

案

整

理

小数乘小数先按整数乘法算出积，再给小数点上小数点，点小数点时看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，积的小数位数不够，要在前面用0补足。

系统总结形

成清晰的知识脉络

达

标

检

测 ①判断,把不对的改正过来。

0.024 0.013

×0.14 ×0.026

96 78

24 26

0.336 0.000338

②根据1056×27=28512，写出下面各题的积。

　105.6×2.7= 10.56×0.27=

　0.1056×27=

明确任务

测评反馈

及时矫正

盘点

收获

通过这节课的学习，你的收获是：

你的不足是： 自主完成然后汇报交流

导学案

课 题 小数乘小数 课型 综合 备课人 王力力 班 级 五年 姓 名 时 间 15.9.6 学 习

目 标 理解倍数的含义，知道倍数可以是整数或小数，掌握验算方法，养成认真计算、及时检验的学习习惯。能解答相关的应用题。