文化教育：设五经博士，扩大太学生人数。

2.史料二反映了什么问题？这一问题的存在必将导致什么问题的出现？

提示　问题：北魏赋税剥削繁重。必将导致阶级矛盾尖锐。

[史论归纳]

北魏孝文帝改革的背景

1.必要性：各种社会矛盾的激化，使北魏面临统治危机，社会改革迫在眉睫。

(1)阶级矛盾：宗主督护制的实施和赋税制度的混乱导致国家、豪强地主、农民之间的矛盾日益激化。

(2)民族矛盾：北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策，导致民族矛盾激化。

2.可能性

(1)客观条件：北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强。

(2)主观条件：①拓跋珪学习汉族先进制度，使拓跋部由畜牧经济逐渐向农业经济转变，推动了少数民族的封建化进程。同时，国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定了基础。②冯太后执掌朝廷实权，积极推动学习汉族先进文化。③孝文帝自幼受到了良好的汉族文化教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。

1.北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是(　　)

A.封建化过程 B.农业化过程

C.工业化过程 D.汉化过程

解析　本题抓住限定词"从经济发展角度看"：在民族融合的过程中，少数民族学会了汉族先进的农耕生产方式，开始了定居生活。故选B。

答案　B

2.北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行"离散诸部，分土定居"的政策。该政策(　　)