(部编本)人教版(新)小学语文六年级上册《口语交际 习作五》教案
(部编本)人教版(新)小学语文六年级上册《口语交际 习作五》教案第2页

  

  第一课时

  预习检测,联系实际,全班交流

1、 指名回答:

  谁给你的第一印象最深?

  你们初次相见时是怎样一番情景?

  他给你留下了怎样的第一印象?

  2、指名回答:

  后来你们在相处的过程中又发生了什么事?

  你对他(或她)的印象发生了怎样的改变?

  小组交流,合作学习

  课件出示上述两组问题。学生按兴趣自由选择学习伙伴。

  3、提出合作学习要求:叙述时态度要大方,语句要通顺,把事情说具体。听的同学要专心倾听,有不懂的地方可以提出来。小组成员逐一说完后,选出本小组说得最好的的人。

  4、小组合作学习,教师行进巡视,相机指导。

汇报交流,集体评议