成为学习的主人。本节课教学容量大,范围广,时间比较紧。在教学中,我运用了多媒体作为教学的辅助手段,优化教学内容。先精心制作了多媒体课件,在课堂上,既有利于创设问题情景,特别是尽可能的联系我们身边的历史事件,以此来激发今天年轻学生的学习热情和兴趣,与此同时又丰富了课堂教学内容。尽管如此,在具体的教学过程中,因为本人接受新知识相对慢,特别是课件的制作,难免有不到、不尽完善之处,望各位同仁不吝指教!