一、导
复习检查。
1、用卡片认读a,说说你是怎么记住这个字母的?
2、用卡片出示四声符号,说说它们各是第几声。
二、学
教学单韵母o e及其四声。
1、出示投影片:说说图上画着什么?它在干什么?
2、发音要领。
3、练习o e的四声,ō ó ǒ ò ē é ě è
三、展
1、跟老师读时要注意什么?(仔细看口形)范读、领读。
2、练习a o e的四声及书写。
四、练
1、用卡片打乱顺序读a o e。
2、猜字母,如:圆脸小姑娘,小辫右边扎。像个圆圈是什么韵母?白鹅倒影是什么韵母?
教师范读,领读,看口形。
指名读,分小组读,进行评比。
板
书
设
计 拼音1(第二课时)
ō ó ǒ ò ē é ě è 教
学
反
思 本课中,我设计了一些游戏活动,让孩子在玩中巩固,在巩固中玩,使孩子学得兴趣盎然,乐此不疲。整个课堂弥漫着一种轻松快乐的氛围。