，教师来不及在学生达到最佳接受状态时就结束讲授。

[反思归纳]求解数学应用题必须突破三关：（1）阅读理解关：一般数学应用题的文字阅读量都比较大，要通过阅读审题，找出关键词、句，理解其意义．（2）建模关：即建立实际问题的数学模型，将其转化为数学问题．（3）数理关：运用恰当的数学方法去解决已建立的数学模型．

考点4 函数模型的综合应用

[例4]运货卡车以每小时千米的速度匀速行驶130千米路程, 按交通法规限制 (单位: 千米/小时). 假设汽油的价格是每升2元, 而汽车每小时耗油升, 司机的工资是每小时14元。（Ⅰ）求这次行车总费用关于的表达式；（Ⅱ）当为何值时, 这次行车的总费用最低, 并求出最低费用的值（精确到小数点后两位，）。

[解题思路]根据题意建立与的函数关系，然后再求的最小值

（Ⅰ）设行车所用时间为 ∴

所以，这次行车总费用关于的表达式是：

（或：）

（Ⅱ），

当且仅当时，上述不等式中等号成立

答：当约为56.88km/h时，这次行车的总费用最低，最低费用的值约为82.16元.

[反思归纳] 求解数学应用题的一般步骤为：读题建模求解反馈

用数学模型方法解决问题的步骤可用框图表示如下：

（二）、强化巩固训练

某厂家拟在2010年举行促销活动，经调查测算，该产品的年销售量（即该厂的年产量）x