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育才小学集体备课教学设计方案
学科 数学 主备教师 时丽霞 辅备教师 五数组教师 授课时间 9.14 课题 解决问题2 课型 新授 第几课时 2
课 时
教 学
目 标
知 识
与技能
1．在解决简单实际问题的过程中，初步体会分段计费问题的相关信息。
2．会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析分段计费问题的数量关系，寻找解决问题的有效方法。
3．进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。
过 程
与方法 通过独立思考、讨论及动手操作，使学生学会解决分段计费问题的方法。
情感态度
与价值观 培养学生分析问题的能力，使学生进一步体会数学与实际生活的联系，激发学生的学习兴趣。
教学重点 与
难点
教学重点：理解分段计费问题的收费方法，能够正确解答分段计费问题。
教学难点：熟练正确地计算，灵活运用所学知识解决实际问题。 教具学具 多媒体。
教学方法与手段
设置问题情境，质疑引导。迁移推理，小组交流。
使用教材的构想
在解决简单实际问题的过程中，初步体会分段计费问题的相关信息。