《拍手歌》教案

　　教学目标：

　　1、认识13个字，会写10个字。重点学习"熊、九、歌、深"等4个汉字。

　　2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感，背诵课文。

　　3、懂得热爱大自然，保护动物。

　　教学重点：

　　认识13个字，会写10个字。重点学习"熊、九、歌、深"等4个汉字。

　　教学难点：

　　感悟"人和动物是朋友，保护动物是大事。"

　　教学时间：

　　1课时。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、课件出示动物图片，欣赏。

　　2、同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！（板书课题，齐读课题。）

　　二、整体感知

　　1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。

　　2、自由读课文，认读生字。把画出来的生字，小组研究一下。

　　三、读认生字

　　1、出示词语，检查朗读情况。共分两组。自读，轮读。

　　2、小组学习。

　　（1）组长检查生字读音。

　　（2）交流识字方法。注意"熟字加笔画"、"形近字对比"、"同音字"、"熟字去偏旁"、"拆部件"、"减笔画"等识字方法的运用。

　　（3）接读课文。

　　3、检查小组学习情况。

课件出示生字、词语。