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课
堂
导
学
流
程
小主持人引领：同学们，通过本单元的学习，我们一定学会了很多描写大自然的方法吧，大家一定要运用到写作中去。 课堂流程 教师活动 学生活动 1.抓住大自然的生物，动物。描写大自然。 使学生初步感知作文的内容。 自主学习，
交流汇报。 2.运用联想和想象方法，认真构思。 抓住重点进行研讨。 自由读诗，汇报交流。 3.写完作文，认真研读。 一对一修改作文。 汇报交流。 恰当地运用一些写作方法
1、 现场创设情境：假如我是一朵雪花，假如我是一滴水，假如我是一棵草......
2、 五分钟现场实练。注意抓住比喻.拟人.联想和想象等方法。
3、活动展示：
拓展：多读一些课外描写大自然的习作。 教学
反思 名言
警句 把希望给明天，把努力给今天。