8、课堂小结:主要研究两个平面平行,其途径可以从公共点的角度考虑。但要说明两个平面没有公共点,是比较困难的,而要用定理判定的话,关键是直线应具备"相交","平行"的要求。 9、作业:P.65习题7、8
5、教学反思