流程

设计

教学过程

自学目标：1认识本课生字

2会写本课生字

导入

一、复习：

1．查词语：植物、知识、已经、旅行、准备、降落伞、许许多多、四海为家。

2．查多音字"得"的读法．出示课后的三个句子。 二、自学活动

（一） 自学活动1：

1、出声读课文，识记本课生字。

2、小组内检查。

3．学生汇报

　　（二）自学活动2：

　　1．自由读课文，诗里讲了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行，用--标出。

　　2．谁能说一说？（板书蒲公英、苍耳、豌豆）

　　（三）自书写指导

1．观察结构，识记字形、数数笔画。

2．重点区分已和己

3．跟着老师写，看谁写的最漂亮。

三、自学检测

一、看拼音，写词语。

chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn

( ) ( ) ( ) ( )

zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ

( ) ( ) ( ) ( )

二、在带点字的正确读音下面画√。

1.长(zhǎng cháng)大 2．我得(děi dé)走了。

3.四海为(wèi wéi)家 4．得(děi dé)到

三、写出和下面的词意思相反的词。

升-- 轻-- 弯-- 细--

四、读读抄抄。

许许多多 高高兴兴 进进出出

________ ________ ________

花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑

________ ________ ________

五、照样子写词语。

安静(安安静静) 许多( ) 仔细( )

蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )