2019-2020学年人教版高中语文必修五第三单元第8课《咬文嚼字》教案 (1)
2019-2020学年人教版高中语文必修五第三单元第8课《咬文嚼字》教案 (1)第3页

明确:

咬文嚼字的方法:一字不肯放松的谨严。

问题2.分析本文的实例,深入理解作者提出的文字和思想感情有密切关系的主张。

  ⑴"你是"和"你这"的区别?

明确:

从语法讲,"你是"是句子,"你这"是短语。

从感情讲,"你是"是客观陈述,"你这"表示深恶痛绝。

  ⑵王若虚改字数造成意味怎样的变化?

广出猎,见草中石,以为虎而射之(幻觉),中石没镞(射得准),视之,石也(惊讶)。射之,终不能复入石矣(失望之情,同时看出李广放弃的干脆利索)。

以为虎而射之,没镞,既知其为石(无惊讶之态),因更复射,终不能入(只表示结果,无任何感情色彩)。

尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。

  ⑶贾岛诗句中的"推"和"敲"字在意境上有什么区别?

  贾岛《题李凝幽居》:"闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。"

  明确:无论是"推"还是"敲",应该让学生根据诗句展开讨论。

  "推":孤僧独步,环境冷寂,孤僧内心孤寂,有一种说不出的凄凉。

  "敲":月夜访友,以动衬静,衬托环境冷清,但还是有人情味道。

  ⑷分析苏轼的"独携天上小团月,来试人间第二泉"比"独携小龙团,来试惠山泉"内容丰富在哪里?

  明确:从比喻、对偶、联想三个角度分析。

  比喻:小龙团指福建的一种名茶,是圆形。和月亮同为圆形。

  对偶:"天上''和"人间"相对。

  联想:明月照着泉水和清茶泡在泉水都是让人清沁肺腑。

问题3.作者从改变"句式、字数、用字"三个角度分析文字和感情关系密切,我们还可以从改变词序和标点方面做实例论证。(在课堂上可以因时而变,不用全讲)

①分析曾国藩改"屡战屡败,速发援兵"为"屡败屡战,速发援兵"的好处。