法制教育内容：《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》

下列行为为危害计算机信息网络安全的活动：

（一）未经允许进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源；

（二）未经允许对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加；

（三）未经允许对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、 修改或者增加；

（四）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；

以上行为将受到法制的制裁和处罚

Step 5当堂训练

1 . I often go to the movies . (对划线部分提问)

2 .他每周看一次电视。(翻译成英语)

1. I sleep 8 hours every night.(画线提问)

_____ _____ ______ do you sleep

every night?

2. He watches TV twice a week.(画线提问)

_____ _____ _____ he watch TV?

3. Jack does his homework every day.

(改为否定句)

Jack _______ _____ his homework

every day.

4. He is talking to his father.

(用usually改写句子)

He _______ _____ to his father.

5. My father often reads newspaper

after supper.(画线提问)

_____ _____ _____ father often ____

after supper?

Step 6 Summarization

Summarize what they have learned with students .

Step 7 Homework

1 .Revise the points that have learned today .

2 . Finish exercise 1 and 2 in workbook.

教学反思：

现在的新教材词汇量大,单词长,生僻词较多,自然也就增加了教学的难度，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应新教材的要求。能够引起学生学习兴趣的方法就是最好的方法．实践证明，拼图法，数字游戏，单词接龙游戏，小歌诀，顺口溜等传统教学方法并不过时，再辅以现代化的教学手段，借助图片，幻灯片，动漫等手段，真正达到重情景，重趣味，重运用，使单词具有语言的意义，使其在特定的语境中被引出，这样既便于学生理解，印象也深刻，从而达到学以致用的效果。

板书设计

Unit 2 How often do you exercise?

The First Period (Section A 1a -2b)

A : How often do you watch TV?