4、正确流利有感情的朗读课文。背诵课文内容。

5、学会并掌握文中的生字。

三、自学指导

自学指导一

1、自读歌词，要求读得正确、流利。

2、检查自读情况。

自学指导二

这首歌词从内容和感情脉络上看，可分为三个层次：怀念家乡、痛哭流亡、渴望回家。学生分层次。

学习第一层次：这一层次主要写什么了？（家乡的美丽富饶。）可以用什么词语来形容我的家乡？（估计学生会说出"美丽富饶""物产丰富"等）

学习第二层：默读7-14行。你知道什么？

（1）抓住"抛弃"体会（抛弃本意是什么？东北人民真的不想要这些宝藏了吗？是不能要，因为他们自身难保啊！这"抛弃"两字透着多少无奈！多少辛酸！）

（2）成千上万的东北人民背井离乡，来到遥远的中原地区，开始了漫长的流浪。从这三个"流浪"中，你仿佛看到了什么？重复使用三个"流浪"有什么作用？

学习第三层：分组读最后几行。

这几句体现了作者什么想法？修辞方面有什么发现？　　

四、总结全文

五、当堂训练

形近字组词练习

课后习题

朗读并背诵歌词