(1)在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？

　　(2)我国在发展过程中是如何学习借鉴不同的文明成果的？

　　2．分组分任务搜集资料，小组代表展示成果。

　　3．教师归纳：古今中外的各种人类文明，都包含这个国家和民族在长期认识世界、改造世界的过程中所积累起来的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献，对我们国家的发展具有积极的借鉴意义。

　　(二)中华文明在交流互鉴中发展

　　1．材料展示：纽约时间2018年3月14日，继风靡东京后实景剧洛阳《武则天》强势亮相纽约时代广场纳斯达克大楼，超大屏展示中国洛阳武则天形象。一时间唐朝文化、佛教文化、武则天故事引发国内外各界关注，风靡一时。美国纽约时代广场至今已有100多年的悠久历史，是曼哈顿的心脏地带和最繁华的娱乐购物中心。年均游客流量4000万人次、人员流量1亿人次，被称为"世界十字路口"。此次，实景剧洛阳《武则天》，首登纽约时代广场，向全球发声，向世界展现中国独特的文化艺术魅力，更是有数百家欧美媒体报道转载。

　　2．教师提问：上述材料给我们什么启示？

　　提示：中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的发展，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

　　(三)文化交流互鉴不断深入

　　1．阅读教材第38页"探究与分享"。

　　(1)欧洲的汽车文明体现在哪些方面？

　　(2)请举例说明欧洲的汽车文明对我们产生的影响。

　　(3)欧洲文明哪些方面值得我们学习？

　　提示：学生分组探究解决问题。

2．教师总结：文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。