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和列式吗？
生：讲台上还剩多少本？32-30=2（本）
总结：我们一起读一读这四道题。请大家观察这四道题，他们都有一个什么共同点？（都是整十数和一位数相加的题）对，都是整十数和一位数相加的题，计算这样的题，实际上还可以想几个十与几个一合起来是多少，就可以了。
（4）学生举例：
师：谁能举一个整十数和一位数相加的题。
谁来说结果，你想请谁来说结果。
大家一起说结果。
（5）老师出题：
师：接下来，老师给你们出几道题，行吗？（电脑出题）
3+40 5+20 2+30 60+4 10+7 40+8
师:会算吗？自己心里算一算，谁来说？（指名汇报）
（三）巩固练习：
1、口算：
师：接下来，老师出几道口算题，考考你们，要求你们读算式，说结果。
我请大家都来当裁判。（20道）
（口算卡片）
2、看图列式：
师：聪明屋里还给我们准备了一些题目，你们看，看图列式（电脑出示小棒图）
师：接着往前走（电脑出示：小鸟图）一幅美丽的图画，树上树下都有小鸟。数上有几只？你是怎么知道的？