设计意图：通过试一试的练习，让学生在图中描点连线，进一步体会当两个变量成正比例关系时，所绘成的图是一条直线。
练一练：
1．圆的面积和半径成正比例关系吗？为什么？
圆的半径／m
1
2
3
4
5
6
圆的面积／㎡
3.14
12.56
28.26
50.24
78.5
113.04
学生独立完成，集体交流时，鼓励学生用自己的语言说明原因。通过分析
S=πr²=πr·r可以发现圆的面积和半径的比值是πr，不是定值，所以它们不成正比例。
2．乘船的人数与所付船费为
根据上图完成下表，并回答问题。
